| Dersin Adı | Acil Sağlık Hizmetleri |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IAY 103 | Güz | 2 | 0 | 2 | 3 |
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin Düzeyi | Ön Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | ||||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Öğrenciyi yönetmelikler, mevzuatlar, acil sevisin yapısı ve işleyişi, Afetlerde temel korunma prensiplerine uymak ve acil bakım uygulamak, triyaj, kbrn riskini değerlendirmek ve yangın önleme ve yangınla mücadele etmek konusunda yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Acil Sağlık Hizmetlerini değerlendirmek, Türkiye’de Acil sağlık hizmetleri ile ilgili mevzuatı değerlendirmek, Türkiye’de Acil sağlık hizmetlerinin teşkilat yapısını değerlendirmek, Sağlık Hizmetlerini değerlendirmek, Ambulans ve Acil sağlık araçlarını değerlendirmek, Türkiye’de Ambulans donanımlarını ayırt etmek, Türkiye’de Acil servis Yapısı ve işleyişini değerlendirmek, Türkiye’de Acil sağlık hizmetlerinde formları kullanmak, Paramedik Yetki ve sorumluluklarını değerlendirmek, Görev Organizasyonu yapmak, Kendi güvenliğini sağlamak, Hasta/yaralı güvenliğini sağlamak, Hasta ve Yaralı Taşıma Teknikleri, Ambulans ve Acil sağlık hizmetlerinde haberleşmeyi sağlamak. Afetlerde Temel Korunma Prensiplerine Uymak, Afetlerde Acil Bakım Uygulamak, Triyaj, KBRN Riskini Değerlendirmek, Biyolojik Kaza veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulamak, Kimyasal Kaza veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulamak, Nükleer, Radyoaktif Kaza veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulamak, Personel Güvenliği ve Sorumluluk Kazanmak, Yangın Önleme, Yangınla Mücadele Etmek, Denizde Kişisel Can Kurtarma Tekniklerini Uygulamak, |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları | |
|
| Temel Ders | X |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Dersin Tanıtımı: Giriş, Amaç Ve Öğrenim Hedefleri, Acil Sağlık Hizmetleri | Ekşi.A. Kitlesel Olaylarda Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri Yönetimi ss;5-13 |
| 2 | Türkiye’de acil sağlık hizmetlerinin teşkilat yapısını değerlendirmek | Ekşi.A. Kitlesel Olaylarda Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri Yönetimiss9-12 |
| 3 | Ambulans ve acil sağlık araçları, Türkiye’de ambulans donanımları | Ekşi.A. Kitlesel Olaylarda Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri Yönetimiss18-39 |
| 4 | Türkiye’de acil servis yapısı ve işleyişi | Ekşi.A. Kitlesel Olaylarda Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri Yönetimiss24-29 |
| 5 | Paramedik yetki ve sorumlulukları, Görev organizasyonu yapmak, kendi güvenliğini sağlamak | Ekşi.A. Kitlesel Olaylarda Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri Yönetimiss31-39,115-125 |
| 6 | Ambulans ve Acil sağlık hizmetlerinde haberleşmeyi sağlamak | Ekşi.A. Kitlesel Olaylarda Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri Yönetimiss48-63 |
| 7 | Afetlerde Temel Korunma Prensiplerine Uymak, Uygulamak, Triyaj , Afetlerde Acil Bakım | Ekşi.A. Kitlesel Olaylarda Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri Yönetimiss131-291 |
| 8 | ARA SINAV | ARA SINAV |
| 9 | KBRN riskinin tanımlanması | Ekşi.A. Kitlesel Olaylarda Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri Yönetimiss189-207,Mick J. Sanders, Kim D. McKenna, Lawrence M. Lewis, Gary Quick (eds). (2012). Mosby's Paramedic Textbook 4th, pp1549-1567 |
| 10 | KBRN kaza ve saldırılarında Acil Sağlık Hizmeti Uygulamak | Ekşi.A. Kitlesel Olaylarda Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri Yönetimiss189-207,Mick J. Sanders, Kim D. McKenna, Lawrence M. Lewis, Gary Quick (eds). (2012). Mosby's Paramedic Textbook 4th, pp1549-1567 |
| 11 | Hasta ve yaralıların taşınması | Hasta ve Yaralıların Acil Bakımı ve Nakledilmesi ss456-479 |
| 12 | Personel Güvenliği ve Sorumluluk Almak | Ekşi.A. Kitlesel Olaylarda Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri Yönetimiss115-125 |
| 13 | Yangın önleme ve Yangınla Mücadele | Ekşi.A. Kitlesel Olaylarda Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri Yönetimi ss;200-247 |
| 14 | Denizde Kişisel Can Kurtarma Teknikleri-Personel güvenliği ve Sorumluluk almak | Ekşi.A. Kitlesel Olaylarda Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri Yönetimi ss.115-125-190-191 |
| 15 | FİNAL | Final |
| 16 | Dönemin gözden geçirilmesi |
| Ders Kitabı | Ekşi.A. Kitlesel Olaylarda Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri Yönetimi 3.baskı kitapana yay.izmir 2015 |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | 1. Mick J. Sanders, Kim D. McKenna, Lawrence M. Lewis, Gary Quick (eds). (2012). Mosbys Paramedic Textbook 4th, 2.Hasta ve Yaralıların Acil Bakımı ve Nakledilmesi |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | 1 | 5 |
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | 1 | 15 |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 3 | 60 |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 10 | 3 | 30 |
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
| Portfolyo | |||
| Ödev | 1 | 15 | |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | |||
| Proje | |||
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 6 | |
| Final Sınavı | 1 | 7 | |
| Toplam | 90 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Alanında uygulamanın gerektirdiği güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir | X | ||||
| 2 | Alanı ile ilgili araç-gereçleri ve teknolojileri kullanır ve bakımını yaparak sürdürür, temel düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | ||||
| 3 | Alanında sorunları tanımlar, analiz eder, kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirebilir ve önerilerini başkaları ile paylaşır | X | ||||
| 4 | Yasal sorumluluklarının farkındadır, alanında temel düzeydeki çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir | X | ||||
| 5 | Hasta, hasta yakınları ve çalışma arkadaşları ile doğru, anlaşılır, dürüst ve açık iletişim kurar, düşünce ve bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilir | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili uygulamalarda aktif bir ekip üyesi olarak sorumluluk alır | X | ||||
| 7 | Alanında edindiği bilgileri kullanarak, bilimsel verileri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar ve değerlendirir | X | ||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrar, öğrenme gereksinimlerini belirleyerek karşılayabilir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yeniler | X | ||||
| 9 | Sosyal, kültürel özellikler ve evrensel etik değerleri dikkate alarak davranır; mesleğinin gerektirdiği etik ilke ve standartları korur ve sürdürür | X | ||||
| 10 | İş güvenliği, çevre koruma, kalite ve hasta güvenliği kavramlarının bilir ve bunların gereklerini yerine getirir | X | ||||
| 11 | İngilizce'yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar | |||||
| 12 | Afet ve kriz durumlarında aktif olarak sorumluluk alır | |||||
| 13 | Acil Yardım işleyişine yönelik gereksinimler doğrultusunda ihtiyaçları belirleyip, gelişime yönelik etkinlikleri planlar ve yürütür | |||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
